यह सिंड्रोम उनके साथियों के बीच संबंधों में कठिनाइयों का कारण बनता है, दूसरों की भावनाओं को सहानुभूति और समझने के लिए, और सामाजिक मानदंडों और सम्मेलनों को समझने के लिए। इसलिए, वे नहीं जानते कि कैसे ठीक से व्यवहार करना है, वे गलत समय पर बोलते हैं और 'मुफ्त में' जाने लगते हैं।
उनकी उपस्थिति और उपस्थिति आमतौर पर काफी सामान्य है और कुछ मामलों में उनकी बुद्धि औसत से ऊपर है। हालांकि, वे प्रतिष्ठित हैं क्योंकि उनके पास सीखने की एक विशेष शैली है और अक्सर प्रतिबंधित क्षेत्रों में विशेष कौशल होते हैं।
अब तक, स्पेन में, हर 1, 000 बच्चों में से तीन को एस्परगर सिंड्रोम का निदान किया जाता है। हालाँकि, हाल के अध्ययन इस आंकड़े को 250 में से एक तक बढ़ाते हैं। हालांकि, कोई वास्तविक आंकड़ा नहीं है।
18 फरवरी, 1906 को पैदा हुए ऑस्ट्रियाई मनोचिकित्सक और बाल रोग विशेषज्ञ हैंस एस्परगर ऐसे थे, जिन्होंने 1944 में इस सिंड्रोम की विशेषताओं को परिभाषित किया था और इससे प्रभावित लोगों के लिए एक उपचारात्मक शिक्षाशास्त्र प्रस्तावित किया था।
स्रोत: www.DiarioSalud.net
